➔ fortunatus - 22 Nov 2011
Normal la carte a puce est une invention francaise

La Terminale L, c'est moi ou à part la philo, j'ai juste l'impression d'être dans une supercherie dont le but est de faire de la garderie ? Car franchement...

- L'histoire/géo : mondialisation, guerre froide, tiers-monde = Ok, tout ça on l'a vu l'année dernière (et survolé depuis la 5ème), mais sinon ? En plus on a un prof complètement soumis, qui bafouille, s'excuse toutes les deux phrases car enchaîne les conneries (fautes d'orthographes aux noms propres, erreurs de date...), et s'emporte dès qu'on emploie le terme sous-développé pour un pays ("C'est du racisme ! ").

- L'espagnol : On enchaine les textes de bacs blancs à étudier, k.

- L'anglais : On enchaine les textes qu'on a si on passe au rattrapage oral du bac, k (et l'année passée, c'était enchainer les compréhension écrites du bac).

- L'option anglais : Écrire un résumé de "Songe d'une nuit d'été", ok, mais bon, wikipedia fait tout aussi bien Nan franchement c'est nouveau donc je devrais pas juger mais je doute de l'utilité réelle de la matière, puisqu'en un trimestre mon cahier contient un résumé anglais...et c'est tout.

- Littérature : bon, une continuité du français que je trouve pas mal, on étudie "Tous les matins du monde", mais ma prof de 200-250kilos (véridique ) juge nécessaire de nous faire écrire des citations concernant la musique, normal me direz-vous...mais constatez :

Elle - "Même le silence, c'est le prolongement d'une mélodie".
Moi - Ouais pas mal, c'est de qui la citation ?
Elle - Mon prof de piano

Moi - Heu, vous pensez vraiment que le jour du bac nous devrions mettre ça en citant nos sources ?

Elle - Putain vous faites chier à rechigner toujours et encore à écrire, jamais vous aurez votre bac de cette manière

Moi -

Je précise que nous avons fini l'étude du livre depuis la rentrée de Toussaint, qu'elle nous dit que nous sommes en avance et que pour la peine on va étudier scène par scène le film (en gros pause toutes les 3 minutes pour écrire un pavé sur l'oeil vif, aguerri, confiant, puissant, magistral de Depardieu vieux, que c'est un acteur comme on en fait plus, etc...). Le pire fut quand elle nous força à noter l'importance de la présence de Myriam Boyer, mère de Clovis Cornillac, qui joue une cuisinière apparaissant, allez, 30 secondes dans le film (à peine cité dans le roman.) .

Moi - Madame, dans quels cas nous devons citer le film lors d'une dissertation ?
Elle - Jamais faire d'axe entièrement sur ça. Vous pouvez citer une ou deux phrases, mais sans plus.
Moi - Donc on étudie l'adaptation jusqu'en décembre juste pour se cultiver en gros ?
Elle - Putain mais c'est pas possible d'être aussi fermé d'esprit etc...

Franchement je m'attends aux posts

- "La L "
- "Elle a pas tort ta prof, les jeunes savent plus se cultiver de nos jours" => quand elle décide d'elle même de l'utilité ou non du programme, qu'elle s'attarde sur de la merde (OMG l'année dernière j'aurais pu pondre des pavés WTFesques si je n'avais pas été ban, la fois où elle considérait que la nature était tel un garçon viril voulant introduire la sexualité dans un texte de Colette où elle a 8ans ) je doute.
- " Putain t'es qu'au lycée "

Bref je voulais juste savoir à la base si parmi vous certains sortent de cette filière, leurs souvenirs, et ce qu'ils font maintenant, mais j'me suis emporté

Edit par VV51 (22 Nov 2011)

➔ Marks - 22 Nov 2011
Un an au lieu d'une semaine à cause d'une boutade de kenjivre voulant faire rire la plèbe me semble assez .

➔ VV51 - 22 Nov 2011
A moins d'être franchement mauvais, ton prof ne devrait plus employer l'expression "tiers monde".
Et il n'est pas normal d'avoir fait mondialisation ou guerre froide en première puisque c'est seulement depuis cette année que les programmes ont été changés et que ces thèmes ont été placés en 1ere.
Logiquement en 1ere tu as fais, l'an dernier, de la révolution industrielle jusqu'en 1945 en histoire et en géo l'Europe/la France.

Edit par Kolia (23 Nov 2011)

➔ Kolia - 22 Nov 2011
Tiers monde est bel et bien employé, d ailleurs il introduit son chapitre : kikoo les enfants savez vous ce qu est le tiers etat ? L année dernière la prof était davantage intéressante que cette année, mais pêchait par d autres choses : les digressions. Exemple : à partir du moment où un concours était organisé par la région, meme si nous ne participions pas, nous devions passer du temps en classe a travailler sur des sujet tel que la propagande stalinienne, la première guerre mondiale (sujet que j adore mais  qui devient redondant depuis la 4eme, franchement.), les sdfs...sauf que nous étions déjà en retard sur le programme de base donc comment faire ? Et bien on rajoute des heures de cours sans avoir de compensations et on dévalorise les cours d e.c.j.s. , c est bien simple, je n en ai eu aucun l année dernière, car la prof jugeait qu on avait pas un esprit suffisamment "ouvert" (ah ok), et rattrapait ses heures de programme en retard pendant cette case horaire. C est bien simple Kolia, mes cours du dernier trimestre, c est dix polycopiés distribués par la prof avec un resumé complet et titré de tout les chapitres. Apres peut etre que le fait que je sois en privé qui permet aux prof de faire du bullshit complet mais bon, quand je vois que cette année on en arrive a reprendre le prof sur son propre cours (en meme temps c est aisé vu son stress qui n a pas lieu d etre), je me pose des questions sur l année précédente, où les digressions nous ont apportée quelques connaissances qu on est censé acquérir cette année, mais nous ont fait faire une cadence monstre où tu a l impression de faire deux ans en un. Jenova : putain c est tellement ça axelvak : pas compris la première phrase.

Edit par VV51 (23 Nov 2011)

➔ Kolia - 22 Nov 2011
Mon prof utilise l'expression Tiers-monde (même si bien sur il y a une catégorisation)

➔ VV51 - 22 Nov 2011

Le programme de littérature s'est tellement appauvri en deux ans De Gaulle qui fait sauter Pascal, Quignard (pas mauvais mais un peu léger tout de même) qui fait sauter Laclos, et Beckett ça accompagne Joyce et tout le reste et ça devait tout de même ouvrir sur plus de thèmes que Jaccottet...

➔ KamiOngaku - 23 Nov 2011

Toujours de grands moments le noctilien

➔ VV51 - 23 Nov 2011
"Tiers monde" est une expression complétement dépassée qui ne s'emploie plus que pour parler d'une certaine époque. Elle est entre autre trop connotée "guerre froide". Aujourd'hui on lui préfère l'emploie du terme "Sud" voire pour être plus précis "les Suds" tant les pays qui n'appartiennent pas au "Nord" ont aujourdhui des destins variés, des PMA aux pays émergents... Enfin bref.
Sinon c'est dommage d'être un prof d'HG chiant. Je ne suis pas objectif là dessus (et pour cause) mais c'est quand même une matière où il est très simple d'accrocher les élèves (hier pour la première guerre mondiale par exemple j'avais la classe au creux de ma main ). Et sacrifier l'ECJS c'est tellement dommage, on peut faire des trucs tellement cools :demago: (j'ai déjà  utilisé un extrait de Gattaca pour parler bioéthique, les Simpsons pour évoquer les stéréotypes, travailler sur les visuels d'affiches politiques etc...).

Edit par Kolia (23 Nov 2011)

➔ -

Avoir un bon prof tout court c'est génial. En fait je me suis rendu compte avec les différents profs que j'ai eu que c'est vraiment le prof qui fait la matière.
En prépa j'avais un putain de prof de thermodynamique qui m'a fait adorer la matière alors qu'à la base ça m'intéressait pas du tout, et une prof en carton pâte en électromagnétisme qui m'a fait détester la matière. L'année suivante ils ont changé les profs, et les gars de prépa adoraient l'électromagnétisme parce qu'ils avaient un super prof et détestaient la thermo parce que le nouveau prof était pourri .
Et globalement c'est pareil ensuite, un prof a réussi à me désintéresser totalement de l'intelligence artificielle tellement il présentait mal les choses, alors que je voulais me diriger dans ce domaine qui m'intéresse énormément

Moralité: Kolia j'espère que tu représentes l'objectivité en classe

➔ Jack_Nicholson - 23 Nov 2011
Oulà ça remonte à il y a quatre ans effectivement, et j en ai pas reparlé sur gr car c est délicat et ça avait provoqué un ban, qui m a rappelé qu il était totalement idiot d en parler sur un forum, tout va très bien maintenant, c est tout. Pour les fautes depuis quelques postes c est que j écris par téléphone donc je corrige pas toujours mes pavés sorry. Et pour le prof je ne peux que t approuver Kolia, on a eu droit à un débat d'ecjs en seconde sur les SDF, chacun était intéressé et on comprenaient en parlant que la question n était pas si simple, aucun boloss n a nuit au cours...bilan du prof : pas assez mature et peu intéressé (alors qu on avait une montagne d arguments pour/contre au tableau et que chacun s investissait) .

Edit par VV51 (23 Nov 2011)

➔ fallacieux - 23 Nov 2011

Et c'est quoi son adresse à ce phénomène ?

➔ KamiOngaku - 23 Nov 2011

J'aime ta foi en la bienveillance de l'humanité.

➔ Damascus06 - 23 Nov 2011

Les élèves sont plus réceptifs à un cours quand le professeur (qui le donne) est bon ? Merci Damascus.

en parlant de ça, ce résumé de qualité de cendrillon

➔ Kenjin - 23 Nov 2011
Sacrebleu

➔ Kenjin - 23 Nov 2011
ce smiley
sinon dis lui d'écrire en jaune fluo la prochaine fois ça sera plus facile

➔ Kenjin - 23 Nov 2011

J'ai compris la dernière phrase

➔ Blueberry - 24 Nov 2011
je ne mets pas de note

➔ Kenjin - 24 Nov 2011

Problem solved

➔ Kenjin - 23 Nov 2011
Illisible

J'ai déposé ma voiture chez le garagiste, il y a peut-être une pièce à changer, mais il le saura qu'en "ouvrant" la voiture

Devis :
240€ si on répare quelques trucs sans cette pièce.
310€ si on répare quelques trucs avec cette pièce.

J'en ai eu pour 210€.

Un garagiste honnête

➔ Zanarkand - 24 Nov 2011

Tu verras dans deux semaines quand tu seras forcé d'y retourner parce qu'il a fait de la merde

➔ Triquy - 24 Nov 2011
un CM1

➔ Zanarkand - 24 Nov 2011
L'autre fois le garagiste vers chez moi m'a recharge la batterie de ma voiture sans me demander de payer

Je lui ai quand meme donne 10 euros