➔ pete - 12 Dec 2012
à l'époque (jusqu'au début des années 70), le système éducatif était bien coordonné avec le marché du travail et facilitait l'insertion professionnel

beaucoup l'ignore mais en fin de primaire les élèves allaient soit au collège, soit au lycée :
- les moins bons primaires allaient au collège, leur scolarité s'arrêtait en fin de 3ème, avec un enseignement adapté qui permettait d'avoir un boulot non qualifié en fin d'études
- les meilleurs primaires allaient au lycée, qui correspond au collège + lycée d'aujourd'hui, qui permettait d'avoir un boulot qualifié en fin d'études

et puis il y a eu le collège unique, parce que tout le monde a le droit à la même scolarité (believe)
donc on met tout le monde dans les mêmes filières, y compris ceux qui sont en difficulté
bien sûr, pas question de mettre de côté ces élèves et comme il n'y a jamais eu (à part le bac pro mais la sélection est trop tardive) de filières remédiatrices majeures pour eux (ce qu'étaient les collèges à la base), on a décidé de faire un truc simple :

abaisser l'exigence scolaire car il faut bien que tout le monde avancent ensemble

donc massification des effectifs au lycée (le collège n'était plus une fin en soi), appauvrissement des savoirs, savoir faire et savoir être
et bien sur massification à l'université

au final tu te retrouves avec 0 hiérarchie (enfin si, elle arrive dans le supérieur) et une insertion professionnelle catastrophique puisque le nombre de diplômés du bac ou du supérieur a explosé bien plus vite que le nombre d'emplois qualifiés n'a augmenté dans le même temps

maintenant les emplois qualifiés du supérieur sont largement pourvus, et quand t'as une qualification du bac ou du supérieur tu dois parfois te résoudre à prendre un boulot... non qualifié, qui aurait dû être destiné à un jeune non qualifié (comme c'était le cas à l'époque) qui lui ne trouvera jamais rien

mais hey, il aura fait toute sa scolarité avec les autres sans être brimé par une quelconque hiérarchie, merci les politiques éducatives !