➔ Denver - 29 Jun 2011

Le nombre d'heures hebdo, encore, ça peut se discuter.
Mais c'est l'idée d'une éducation "à la carte" (vu que tout le monde n'aura pas les mêmes centres d'intérêts) qui est  peu réflechie, je pense.

Oui, les enfants ne vont pas à l'école pour discuter de l'intérêt de tel ou tel enseignement. Heureusement.

The sims a pas complétement tort.
Moi par exemple j'ai jamais compris pourquoi on m'avait pris la tête avec le calcul d'intégral.
Ca ne me sert à rien et j'ai beau avoir fait un Bac S + 5 ans d'études en info ça ne m'a jamais servi à rien.
A la place par contre j'aurai preferé faire un genre d'éveil à la programmation en info par exemple ou alors carrément à l'opposé enrichir ma culture générale.

Mais perdre du temps à apprendre que l'intégrale de x c'est 1/x (j'ai tout oublié je dis ptetre de la merde) ça n'a absolument aucun intéret sauf pour le mec qui veut faire maths sup et continuer dans un domaine où il appliquera réellement. Voir toutes les matières et leur domaine d'application ok, mais pousser les enseignements jusqu'à ce point là je pige pas.

D'ailleurs petite parenthèse: j'ai un collègue qui a fait maths sup et qui m'a expliqué à quoi servait vraiment le calcul d'intégral, et c'est bien dommage qu'on nous l'explique pas au moins au lycée. Comprendre les enjeux d'un apprentissage ça peut aider à s'impliquer.

➔ hichanbis - 29 Jun 2011

+1 l'utilité de l'enseignement fourni aiderait peut-être à impliquer les élèves.

L'un des vrais problèmes de l'éducation nationale c'est le niveau nullissime de l'enseignement de l'anglais. Mais comment se fait-il qu'aux Pays-Bas ou en Suède ils soient bilingues alors que le français moyen dont je fais partie ne sachions pas parler anglais?! Et pourtant on en a bouffé des années et des années...:bauer:
Et là, je pense que c'est carrément l'EN et les profs qui doivent être blâmés. Peut-être que certains profs soixante-huitards inscrits à la CGT feat gilet moche et barbe grisonnante pourraient changer de méthode?....

edit: Marseille.
Franchement, c'est triste à dire mais je crois qu'on a atteint la limite du raisonnable. Certaines cités sont devenues zones de non-droit (en tout cas, comme le dit le mec, il y a un nouveau droit), et c'est carrément CRS et voire l'armée si nécessaires qui doivent être envoyés. Et au passage, on devrait donner le droit aux forces de l'ordre de pouvoir tirer. Faut les foutre à l'amende vu que certains ne comprennent que ça... c'est dommage mais c'est unique façon d'y arriver maintenant.

Edit par Lotusa (29 Jun 2011)

➔ hichanbis - 29 Jun 2011

Le calcul d'intégrale, tu le vois en term, si je me souviens bien.
Pour quelqu'un qui va faire une formation scientifique, il est bon de connaître ce genre de chose.
T'as fait des études d'info, donc "normalement", tu as forcément vu des intégrales (transfo de fourier, lois de probas...)
Sans pour autant faire du calcul intégral "poussé"...
Encore une fois, tout ce que tu apprends n'a pas une application professionnelle directe.

En tant qu'informaticien, tu aimerais avoir un éveil en algo(normal), un commercial aurait aimé avoir des cours de comm etc....on n'en sortirait plus.

edit : D'ailleurs, je crois que dans certains lycées, on peut faire un bac S "science de l'ingénieur"(dans lequel on voit les bases en info, méca, élec....)

Edit par ouaou (29 Jun 2011)

➔ ouaou - 29 Jun 2011
Je ne vois pas pourquoi on ne s'en sortirait plus.
Je ne dis pas que tout doit être à la carte, mais un système plus intelligent plus flexible et surtout avec moins d'heures de cours pourrait être envisagé.
Ca fait des années que l'éducation nationale ne fait rien ou quand elle décide quelque chose c'est pour faire de la merde, les changements de programme débiles, le nivellement par le bas etc.

Sur certains points on devrait quand même penser à regarder ce que font les autres pays. USA, Allemagne, certains scandinaves, etc.
C'est très français de penser qu'on fait mieux que tous les autres mais c'est loin d'être le cas.

Et sinon desolé mais non je n'ai jamais utilisé le calcul d'intégral entre le bac et le Master sauf en première année de DUT Info mais sans aucune application à l'info ! Paye ton serpent qui se mord la queue.

Le problème en France c'est qu'on aime travailler bcp pendant une courte période puis rien foutre après. Exemple : les classes prépa
C'est comme l'histoire du bac en contrôle continu.

Hier dans le journal j'ai appris que les directeurs du Secondaire (plus ou moins le collège en Amérique du Nord) se rendaient à l'école en bermuda et sandalettes

En gros un mec qui milite pour faire baisser la violence dans les écoles raconte que la plupart des directeurs qui l'ont reçu (en période printemps-début été, évidemment) l'accueillaient dans leur bureau en tenue de vacances

Tu dois avoir beaucoup d'autorité sur les élèves avec une chemise hawaïenne

Cette putain d'humanité débile

➔ hichanbis - 29 Jun 2011

Tu réflechis en fonction de ta propre expérience uniquement.
Mais les gamins n'ont pas la moindre idée de ce qu'ils veulent faire avant la 1ère/la term, pour la plupart.
Si tu considère que le lycée "général" a pour rôle de former les élèves à un métier/secteur précis , ton raisonnement se tient.
Ce n'est pas le cas.

Edit par ouaou (29 Jun 2011)

➔ Lotusa - 29 Jun 2011
Pas besoin d'arme a feu, quand ils fouillent les bâtiments devant les journalistes il y a aucun problème, c'est juste le gouvernement qui a aucun intérêt a rétablir l'ordre, surtout avec 2012.

Hervé Ghesquière et Stéphane Taponier ont été libérés.

➔ Profil supprimé - 29 Jun 2011
enfin

➔ Profil supprimé - 29 Jun 2011
j'espère qu'ils ont rangé leur plateau avant de rentrer

➔ zbah - 29 Jun 2011
La France

➔ zbah - 29 Jun 2011

Putain de

➔ zbah - 29 Jun 2011
qu'est-ce que hein

➔ zbah - 29 Jun 2011
putain

Vivement 2012

➔ zbah - 29 Jun 2011
secrétaire d'Etat chargé des Français de l'étranger

c'est loin d'être la même chose

➔ zbah - 29 Jun 2011

AFP cette blague.

➔ Kolia - 29 Jun 2011
Même en Allemagne ça marche moins bien qu'on le dit. Ne se former qu'à un métier, quand on doit bosser ensuite 45 ans, c'est de la connerie. Peu de métiers d'aujourd'hui subsisteront dans 45 ans (à part quelques fonctions de parasites, type prof).

➔ Beauce_de_Findenivot - 29 Jun 2011

J'ai pensé à la même chose C'est un reportage plutôt intéressant.
Par contre à 22:30

Edit par Ed3m (29 Jun 2011)

Sinon Eva Joly a nettement pris le dessus sur Hulot dans les primaires écolos, dédicace à tous les "observateurs" qui ne lui donnaient pas une chance (jusqu'aux sondages qui incluaient Hulot dans les scénarios mais pas elle).

Et une suédoise.

➔ KamiOngaku - 29 Jun 2011
et encore

➔ Lotusa - 29 Jun 2011

Elle est plus républicaine que l'ensemble de tous ceux qui vont l'affronter. Après elle a un champ de compétence limité.

N'empêche Eva Joly en ministre de la Justice

Edit par gadjo (30 Jun 2011)

Nicolas demeuré, Forever connard
http://www.lefigaro.fr/hightech/2011/06 … nction.php